Le classement Top School in Morocco pour l’année académique 2024-2025 a été révélé. Réalisé par Campus Mag grâce aux témoignages de plus de 60 responsables RH de grandes entreprises marocaines, ce classement met en valeur les écoles d’ingénieurs et de management qui préparent le mieux aux exigences du marché de l’emploi.

Ce classement repose sur trois critères essentiels : la réputation des établissements auprès des recruteurs, la qualité des profils diplômés (taux d’intégration, progression de carrière, compétences en leadership), et les salaires à l’entrée sur le marché du travail.

Cette édition confirme la stabilité des institutions historiques, tout en soulignant la montée de nouvelles écoles qui bouleversent l’ordre établi. L’École Centrale Casablanca en est un parfait exemple, faisant son entrée dans le Top Tier 1 aux côtés de l’École Mohammadia des Ingénieurs (EMI) et de la School of Science and Engineering d’Al Akhawayn University. Dans le privé, l’ISGA, faisant partie du groupe Edvantis, se distingue également en accédant à ce niveau d’excellence.

Le Top Tier 2 inclut des établissements comme l’EIGSI Casablanca et l’ECINE de l’Université Internationale de Rabat. L’ESGB, affiliée à l’UM6SS, ainsi que l’École d’Ingénieurs Abulcasis, entrent également dans ce classement, ce qui reflète une diversification des profils recherchés par le marché.

Du côté des écoles de management, Al Akhawayn University, l’ENCG Settat et l’ISCAE maintiennent leur position de leaders dans le public, grâce à leur excellente réputation et leur réseau d’anciens élèves bien implanté. Dans le secteur privé, ESCA École de Management, HEM et Rabat Business School continuent de dominer, mais sont de plus en plus challengées par des institutions en forte croissance comme ISGA Management, SUP RH et Fès Business School de l’UPF.

L’une des principales nouveautés de cette édition est l’introduction de trois niveaux de classement – Top Tier 1, 2 et 3 – pour les écoles délivrant des diplômes bac+5 reconnus par l’État. Cette nouvelle segmentation permet d’apprécier davantage l’impact de chaque établissement sur l’employabilité des diplômés, en fonction de leur capacité à former des professionnels prêts à occuper des postes solides et bien rémunérés.