Compétences:

Un Kinésithérapeute doit être capable de rééduquer l’Homme en tenant compte de ses besoins physiques, psychiques et sociaux, il utilise des gestes efficaces et utiles en évitant les gestes nuisibles et des attitudes négatives, il réadapte les handicapés physiques et adopte une attitude positive à leur égard.

Le Kinésithérapeute palpe, masse, remodèle les muscles avec douceur ou intensément suivant les besoins, il donne aussi des conseils au patient an qu’il puisse s’auto-rééduquer et éviter de rencontrer à nouveau les mêmes difficultés, il contribue également à la prévention de la maladie. Il intervient aussi dans le domaine sportif en cas de traumatisme musculaire, et en thalassothérapie (balnéothérapie, hydrothérapie).

Le Kinésithérapeute fait de l’éducation pour la santé, contribue à l’encadrement des élèves en formation et participe avec les autres membres de l’équipe à l’analyse des besoins dans le domaine de la Kinésithérapie et de la réadaptation physique des handicapés.

Carrière:

Le kinésithérapeute peut choisir de poursuivre ses études en préparant un Master spécialisé a l`IHEPS ou a l’étranger ou alors il pourra travailler directement après l’obtention de son diplôme, dans divers établissements:

• Cabinets privés et intervention à domicile.
• Hôpitaux et cliniques.
• Centres de rééducation médicalisés.
• Centres sportifs.
• Clubs de remise en forme …etc.

Programme:

Compétences:

L’orthophoniste est un professionnel de santé qui assume la responsabilité de la prévention, de l’évaluation, du traitement et de l’étude scientifique des déficiences et des troubles de la communication humaine et de leurs troubles associés.

Dans ce contexte, l’orthophonie concerne toutes les fonctions associées à la compréhension, à la réalisation et à l’expression des langages oraux et écrits, ainsi que toutes les autres formes de la communication non verbale.

Les actes d’orthophonie ont pour objet de rétablir les capacités fonctionnelles de la communication, ainsi que de concourir à leur développement ou à leur maintien, et de prévenir toute altération ou d’y suppléer.

Dans ce but, l’orthophoniste choisit les actes et les techniques qui lui paraissent les plus appropriés à la pathologie et à l’individualité du patient.

A partir d’épreuves spécifiques et d’une observation clinique, l’orthophoniste réalise une évaluation, un diagnostic orthophonique de l’état de toutes les fonctions et de tous les aspects liés aux altérations et aux compétences de communication du patient, à tous les âges de la vie, en tenant compte de ses besoins et des caractéristiques de son environnement psycho-social, culturel et économique.

Carrière:

Cette formation conduira le futur orthophoniste à exercer dans les hôpitaux, les cliniques privées ou encore ouvrir son propre cabinet:

• Une fonction de communication
• Une fonction technique
• Une fonction d’organisation, de gestion et d’orientation au sein d’une équipe pluridisciplinaire
• Une fonction d’enseignement, d’éducation et de promotion de la santé
• Une fonction de recherche appliquée selon une démarche scientifique acquise.

Programme:

Compétences:

Le diététicien, spécialiste de la nutrition et de l’alimentation, conseille, accompagne et soigne des personnes de tout âge, bien portantes ou malades, à titre individuel ou en groupe.

En santé publique et en prévention, il anime des cours, des ateliers, des conférences et collabore avec les médias (journaux, radio et télévision) pour promouvoir la santé par le biais d’une alimentation équilibrée.

En milieu de soins, il détermine les besoins nutritionnels du patient sur la base d’une anamnèse alimentaire, de son état nutritionnel et du motif d’hospitalisation.

Ce bilan nutritionnel constitue la base du programme de soins nutritionnels personnalisé du patient: repas et menus adaptés ou alimentation artificielle par sonde ou par voie veineuse.

En institut de recherche, il effectue des recherches et enquêtes pour démontrer le rôle de l’alimentation sur le maintien et/ou le rétablissement de la santé.

En restauration collective, il est responsable de la qualité nutritionnelle des repas servis en collaboration avec les gestionnaires et les cuisiniers. Il conseille les clients consommateurs, organise des campagnes d’éducation.

Dans l’industrie alimentaire, il participe au développement de nouveaux produits, crée du matériel d’information, répond aux questions des consommateurs et transmet leurs préoccupations aux ingénieurs.

Carrière:

Ces activités s’exercent dans des lieux variés :

• Hôpitaux, cliniques privées,
• Établissements médico-sociaux,
• Cabinets médicaux,
• Centres de prévention et/ou de sport,
• Industries alimentaires,
• Entreprises de restauration collective,
• Instituts de recherche.

Programme:

L’orthoptiste est un spécialiste du dépistage des troubles et de la rééducation visuelle (strabisme, défaut de convergence, amblyopie…). Il examine, analyse, rééduque, réadapte le système oculaire et visuel. L’orthoptiste peut assister l’ophtalmologue pendant les opérations ou peut évaluer le suivi d’un patient atteint de glaucome.

Objectifs

Notre formation initiale  accréditée par l’État, permet d’aboutir à l’exercice de l’orthoptie, conformément aux exigences du Ministère de la Santé et de l’Enseignement supérieur.

Les objectifs sont :

• Devenir un professionnel de la santé
• Aider les autres
• Maîtriser une nouvelle profession prometteuse et honorable au service de l’homme
• Ouvrir son propre cabinet, avoir la possibilité d’être son propre chef et bénéficier des avantages du secteur libéral
• Avoir la possibilité de postuler pour le secteur privé
• Notre formation permet de maitriser les actes professionnels suivants :
• Pratiquer des bilans spécifiques en orthoptie
• Rééduquer les muscles de l’œil pour guérir les troubles de la vision
• Effectuer des bilans d’exploration ophtalmologique pour déterminer l’acuité visuelle et la réfraction

• Mesurer le champ visuel ou déceler des strabismes
• Pratiquer une éducation précoce et préventive
• Pratiquer la rééducation des troubles de la vision ou des désordres moteurs des yeux,
• Contribuer au traitement des troubles des régulations émotionnelles et relationnelles
• Contribuer aux traitements des troubles de la représentation du corps d’origine psychique ou physique.
• Compétences techniques
• Connaissances techniques de l’orthoptiste
• Connaissances en ergothérapie et ergonomie
• Connaissances en psychologie
• Techniques de communication
• Qualités personnelles
• Sens de l’observation
• Sens de l’écoute
• Rigueur et précision
• Patience et tact

Carrière

• Centre d’orthoptie ou neuro-ophtalmologie
• Service d’ophtalmologie pédiatrique
• Service d’Ophtalmologie en Polyclinique
• Assistance d’opérations ophtalmologiques
• Consultation privée en cabinet d’ophtalmologie
• Orthoptiste indépendant, en cabinet libéral
• Centre de rééducation pour déficients visuels
• Médecine scolaire, du travail

La psychomotricité est une discipline paramédicale dont la spécialité est le développement global de la personne. Elle travaille le corps, dans son fonctionnement physique : les sensations et les mouvements. Il s’agit d’une méthode thérapeutique destinée aux enfants, aux adolescents et aux adultes ayant des difficultés sur le plan moteur, comportemental, relationnel ou émotionnel.

Objectifs:

La formation initiale accréditée par l’état, permet d’aboutir à l’exercice de la psychomotricité conformément aux exigences du Ministère de la Santé et de l’Enseignement supérieur. Les objectifs sont :

Devenir un professionnel de la santé

Aider les autres

Maitriser une nouvelle profession prometteuse et honorable au service de l’homme

Ouvrir son propre cabinet, avoir la possibilité d’être son propre chef et bénéficier des avantages du secteur libéral

Avoir la possibilité de postuler pour le secteur privé

Notre formation permet de maitriser les actes professionnels suivants :

– Pratiquer des bilans psychomoteurs
– Pratiquer une éducation précoce et stimulation psychomotrices
– Pratiquer la rééducation des troubles du développement psychomoteur ou des désordres psychomoteurs
– Contribuer au traitement des déficiences intellectuelles, des troubles du caractère ou de la personnalité
– Contribuer au traitement des troubles des régulations émotionnelles et relationnelles
– Contribuer aux traitements des troubles de la représentation du corps d’origine psychique ou physique.

Compétences techniques

• Techniques d’éveil de l’enfant
• Neurophysiologie
• psychologie du développement
• Techniques de relaxation
• Techniques pédagogiques
• Normes rédactionnelles
• Qualités personnelles
• Patient, empathique
• Créatif
• Coordonné
• Attentif
• Disponible

Carrière

• Dans le cadre institutionnel large
• Dans le cadre de l’éducation (milieu scolaire)
• Dans le domaine de la prévention (garderies, pédiatrie)
• Dans le domaine de la rééducation et de la thérapie (centres spécialisés, hôpitaux, centre de soins)
• Dans un cabinet privé en relation avec les psychiatres, psychologues, neurologues, physiothérapeutes, orthophonistes et enseignants.